jueves, 6 de septiembre de 2012

Concurso: Educación Vial


Concurso, Educación Vial
“Las señales deben respetarse siempre”

1º, 2º y 3º grado
En una hoja de dibujo dibujar 3 señales de tránsito y escribe su significado.

4º a 7º grado
En una hoja de dibujo escribir un lema sobre educación vial y realizar un dibujo.

1º a 7º grado
* Escribir Nombre y apellido, grado y docente.
* Dejar en la urna en el hall de entrada del colegio hasta el 31/08 inclusive.

Premios para los ganadores de ambos turnos. ¡PARTICIPÁ!

Concurso "Día de la Bandera"


Ganadores del Concurso EXPOSICIÓN DE FOTOGRAFÍAS “DÍA  DE  LA  BANDERA”

1º puesto: 
“Todos juntos por la bandera”, 4º "C" 
Docente Silvia Medero.




2º puesto: 
“Yo amo a mi bandera tanto como a mi mamá”, 
Agustian Ayala, 4º "B"
 Docente Gabriela Di Crosta.







3º puesto: 
“Mi bandera floral”, 7º "C"
Docente Silvia Mader

La maravillosa tarea de enseñar y aprender


        Una vez leí esta frase que hoy quiero compartir: “Nadie es tan grande que no pueda aprender, ni tan pequeño que no pueda enseñar”.
Creo que esta maravilla en la que adultos y niños aprendemos y enseñamos se da en este lugar: la escuela.
Nadie puede pensar su vida a futuro sin haber pasado por ella.
Este es el lugar donde se conjugan diversidades y desde donde podemos soñar un mañana mejor.
Nosotros los adultos mostrando que es posible una sociedad diferente, haciendo vivenciar los valores, la cultura del trabajo y del esfuerzo pero atentos a las miradas de los niños que siempre nos están diciendo cosas que debemos saber oír – leer.
Por eso creo que podemos ser ese adulto que todo  el tiempo incorpora vivencias que nos hacen crecer sabiendo leer los ojos de ellos, nuestros niños. Este es el verdadero secreto de ese gran acontecimiento que es el aprendizaje.
Todo esto queda guardado en el cofre de nuestra memoria que celosamente custodian los muros de las escuelas.
Si todos los grandes  fuimos niño y todos los niños  desean ser grandes entonces habremos comprendido que todos podemos aprender y enseñar.

Docente: Beatriz Traverso.


Proyecto huerta


        Los alumnos de 5º “C” y “D” junto a sus docentes (señoritas Beatriz y Gabriela) y a la señorita Gladis de Tecnología nos embarcamos en la hermosa tarea de hacer una huerta.
La idea fue producto de la emoción que provoca en nuestros alumnos ver la magia de la germinación.
Entonces proyectamos el trabajo pero el sector de tierra disponible para la huerta estaba muy compactada (dura) así que gracias a la colaboración del señor Taconi, que nos ayudó a mover la tierra pudimos iniciar nuestros trabajos.
Refinamos la tierra de los cinco canteros, sacamos los yuyos y sembramos.
Mientras esperábamos que las semillas germinaran, regándolas a diario con regaderas que también confeccionamos, preparamos carteles, armamos un cerco para cada cantero y dos espantapájaros.
Ahora estamos esperando los frutos.





Leyendas de 5º grado


¿Porqué están los cuatro elementos?

   Érase una vez cuatro diosas que juntas querían crear la Tierra. El problema para hacerlo era que en esos tiempos no tenían con qué crearla.
   Luego de pensar mucho,  un día se les ocurrió una idea para hacerla. Cada una se convirtió en un elemento que al unirse se transformaron en la Tierra. 
   Una se convirtió en fuego, hizo el centro de este planeta. Otra en tierra. Otra en agua que creó los océanos. Otra en aire para que comience la vida combinada con los demás. Desde entonces las cuatro diosas permanecen con nosotros permitiéndonos vivir.
Luciano Rossi, 5º “B”.


¿Por qué las cebras tienen rayas?

En un lugar muy exótico vivían muchas cebras blancas. Las cebras eran muy celosas de las jirafas, porque ellas eran altas, coquetas y de lindos colores. Las jirafas las invitaron a las cebras a una fiesta el sábado. Las cebras estaban ansiosas de que llegue  la fiesta. “Al fin es sábado” dijeron las cebras. 
Como eran blancas se querían decorar un poco para ser más lindas. Luego encontraron barro y lo mezclaron con una especie de saliva pegajosa y se hicieron rayas en todo el cuerpo para la fiesta. Cuando llegaron estaban muy coquetas. Las jirafas se quedaron con la boca abierta porque en su propia fiesta eran las más feas y las cebras las más lindas. Cuando se terminó la fiesta las cebras se querían sacar las rayas para dormir porque era incómodo dormir así. Entonces se refregaban con mucho agua pero no salía. No pudieron dormir en diez días. Las jirafas las querían ayudar para que las cebras fueran feas de vuelta. Intentaron, intentaron y no lo lograban. Desde entonces las cebras se tuvieron que acostumbrar a dormir con las rayas porque no salían.
Kiara Olaguive, 5º “B”.


Las estaciones
Hace muchos años, en los días de nuestras vidas, había un humano que siempre sacudía su bellísimo pelo al viento de la hermosa naturaleza.
Un día, al amanecer hacía mucho frío. El hombre abrió sus ojos y vio a su alrededor. Cuando sintió el viento frío y helado se fue a una cueva, a donde siempre iban los humanos.
Dentro de la cueva vio una piedra preciosa, y la quiso agarrar. Luego se la puso en el cuello. En ese momento sintió algo. De esa piedra salió un espíritu que estaba muy molesto y lo hechizó transformándolo en un árbol sin hojas, él a este hechizo lo llamó “otoño”.
Más tarde salió de la cueva muy avergonzado,  tenía muchísimo frío, el hechicero le dijo que iba a pasar esto y lo llamó “invierno”.
Pasaron muchos meses cuando un joven vio al árbol, aunque no sabía qué era, lo llamó Toonix. Él le dijo: -Toonix, yo te voy a cuidar, te daré agua, comida y todo lo que necesites.
Un día el joven fue al río y le dio de tomar agua al árbol. Al tomarla se levantó y un gran brillo apareció en él y se transformó en un árbol bellísimo. El agua era la forma de librarse de la fealdad. El hombre lo siguió regando y se llenó de flores. Al otro día el señor se levantó  y vio a “primavera” cuyas flores se transformaron en frutos entonces lo llamó “verano” y todos estos cambios ocurrían en todos los años.
A estos cambios el hombre los llamó las cuatro estaciones.
Toonix siguió con la forma de árbol pero se acostumbró y fue muy feliz.
Chiara Requena, 5º “B”

El chico lobisón

Hace muchos años en un pueblito vivía un niño llamado Máximo, al que le gustaba correr como el viento.
Una noche salió a practicar para una carrera. Mientras iba corriendo escuchó algo. Máximo curiosamente fue a investigar y vio a unas personas que estaban haciendo un ritual sagrado. Al pasar  derrumbó unos jarrones . Las personas se pusieron tan molestas y furiosas que le lanzaron un hechizo diciendo:
  “Te convertirás en un lobisón feroz todas las noches de luna llena y atacarás  a todos”.
Las personas mágicamente desaparecieron. Era medianoche y no podía creerlo. Al otro día se sentía más veloz, más fuerte, más ágil y más inteligente en la escuela. A la noche salió por la ventana convertido en lobisón. Entonces los padres de Máximo, María y Daniel, dijeron: 
-¡¡Nuestro hijo es el lobisón!! ¿Cómo pasó esto?
Máximo les explicó todo. Luego buscaron en los libros cómo deshacer el hechizo y lo encontraron. El libro decía: sacar agua de un cactus y meterla en una moneda de plata para ponerla en su pecho.
El padre cuando tuvo la moneda con el agua, rápido se la puso en el pecho y Máximo se transformó nuevamente en un niño normal.
Matías Donamaría, 5º "B".



Carta de los lectores


A la dirección de la escuela:
Los abuelos y la tía de Luz Morena, hemos estado leyendo el periódico escolar del mes de mayo del presente año, es así que nos enteramos del concurso de fotografía. Luz se ha sentido motivada a participar del mismo, cuya fotografía fue diseñada y tomada por ella misma.
Mucho agradeceríamos hiciera llegar nuestras ¡¡FELICITACIONES!! a quienes tienen a su cargo la organización y conducción del grupo de los “pequeños pero grandes periodistas” que tan lindo e interesante periódico publicaron y que además ha brindado la oportunidad de participar a todos los alumnos de la escuela.
Hoy más que nunca necesitamos cultivar en nuestros niños el respeto por nuestras ideas y las de los demás, lo lograremos estimulando la libre expresión: oral, escrita, gráfica, artística, etc.
Elsa D. Tramontín de Rodilla
Abuela de Luz Morena Rodilla alumna de 1º grado.


Pueden enviar sus comentarios y/o sugerencias a infoescolar@gmail.com o por carta a la dirección de la escuela.

Escuela Nº 223 ganadora del proyecto “Bicentenario del Camino Santafesino del Libertador”


El Honorable Concejo Deliberante invitó a las escuelas de Capitán Bermúdez a participar del  proyecto ”Bicentenario del Camino Santafesino del Libertador” con motivo de cumplirse el 2 de febrero de 2013 los 200 años del paso del General San Martín con su Regimiento de Granaderos a Caballos por la posta del Espinillo que se encontraba en jurisdicción de Capitán Bermúdez. El acto de cierre se realizó el 13 de julio en el recinto de sesiones del Concejo. Con los trabajos que participaron (uno por cada escuela) se realizará un almanaque para el año próximo.
A cada escuela por sorteo le tocó un Valor para trabajar y reflexionar y luego reflejar ese valor a través de una frase y un dibujo. A nosotros nos tocó LA JUSTICIA. De todas las escuelas, el trabajo que resultó ganador  fue realizado por nuestra  Escuela, el cual cuenta con la particularidad de tener inscripta una frase en sistema Braille, creada por Facundo La Vega de 7º “C“, la cual reza “Las leyes son más justas si las cumplen con la misma eficacia aquellos que las dictan“ y la parte ilustrativa fue realizada por Agustín Burgos y Chiara Rodríguez de 7º “B“ y Daniel Godoy de 4º “A“.  El cuadro será representado por la Academia “Agua y Sol del Paraná” el próximo 2 de febrero de 2.013 en el acto oficial..
¡Felicitaciones a docentes y alumnos que participaron del proyecto!